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学校教育科研管理制度 一、工作目标 （一）基于XX中学学校教育质量提升、课程发展、教学变革等 的现实问题，积极开展XX中学教科院与基地学校的合作研究，推动 XX中学教育科研工作科学、有序发展，进一步践行基于研究提升品质 的教育理念。 （二）进一步加强XX中学教育科研力度，改进教育科研工作方 式，提高教育科研工作实效，创设良好的教育科研氛围。 （三）进一步夯实教育研究与教师发展的互补作用、提升教师的 教科研素养和开展教育科学研究的积极性，促进教育科研成果的实践 转化效率与应用效果、深化我市课程与教学变革的进程。 （四）继续加强基地学校教育科研的系统性、规范性和科学性, 促进基地学校的文化建设、内涵建设和特色建设，发挥基地学校的研 究、示范和辐射作用，推动区域教育科研的经验交流、特色形成与融 合发展。 二、工作职责 XX中学教育科研基地是XX中学教科院与有关学校共同探索教育 教学规律，开展系统教育科研活动，加强校际间交流与合作，推动区 域教育科研发展的活动阵地。基地学校必须自觉履行如下职责： 1 .研制并落实基地发展规划，创新教育科研制度建设，加强教育 科研项目的研制、申报与实施工作。教科研基地学校应不间断地保持 至少一项在研省级课题。 结合具体校情并遵守教科研的相关规范积极开展课程与教学 研究、教师专业发展研究、教研组建设研究、学生研究等。 结合具体校情、围绕学校特色科研项目形成学校