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有效课堂教学经验交流材料
各位领导、老师
大家好
有效课堂可以归纳为有效果、有效率、有效益。“有效的课堂”是
我们教育实践者的不懈追求。通过学习，我对课堂教学实践的有效性
有些感悟，在此谈谈自己的体会。
一、有效课堂重视课前的备课
（1）认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教
材、教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于
胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学
目标要具体、可操作，如果目标过高或过低，都容易使学生失去兴趣，
而应当处于学生
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