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- 约2.16万字
- 约 42页
- 2022-10-28 发布于河北
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课题
1、基本形体切挖
课型
设计应用
课时安排
1课时
授课时间
年级
6年级
教学准备
教师:切」学生:刻,
援作品,多媒体教学设备。
刀,一切适合切挖的材料如雕塑泥、泡沫、蔬菜水果等
教材分析
本课是典型的基本技能技巧课程。借助对基本形体的切挖,帮助学生形成空间意识和立体造型的能力
教学目标
1、通过本课的学习认识基本形体,了解什么是切挖。
2、通过赏析生活用品构造特点,结合所学切挖方法完成作品。
3、了解形体切挖在生活中的广泛应用;培养学生的审美能力;提高学生空间想象能力和造型能力。
重点
不同形状物体的切挖方法。
难点
利用切挖的方法创造出新造型。
教 学 过 程
感悟
一、导入
展
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