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- 约8.66千字
- 约 6页
- 2022-10-29 发布于海南
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Unit 4 Never too old to learn
Extended reading:My University Life
内容分析:
【What】本板块的语篇是一则日记,介绍了作者在毕业典礼上回顾大学学习生活经历的点滴,如初次踏入校园的忐忑和期许,首次面对大学作业的迷茫和痛苦,与同伴通力合作过程中的思维碰撞,以及对老师学术修养的深切敬佩等。
【Why】本文通过对大学学习生活经历的描写,旨在帮助学生感受充满挑战而单纯美好的大学生活,形成对未来学习生活的积极态度,努力发展完善自我,并增强终身学习的意识。
【How】本板块的语篇类型为日记,以第一人称的角度按照插叙的方式,从毕业典礼回望过去四年的大学生涯。文章结构清晰,文笔生动,可分为三个部分。第一部分描述了大学毕业典礼现场,作者在感慨时光荏苒的同时,又对未来抱有些许担忧。第二部分从初入校园、完成作业、团队合作和老师教会这四方面进行回顾。最后一部分回到当下,抒发了对大学生活的感悟以及对未来的展望。在写作手法上,作者多次利用疑问句表达自己在初入校园,和毕业典礼时既兴奋又忐忑的心情,在回忆部分借助排比句式,引出每一个片段,使得内容更加生活化,有助于激发读者的兴趣,增强文章的感染力。
教学目标:
By the end of this section, students will be able to:
1. identify the
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