六年级第二学期班主任工作总结.docx

六年级第二学期班主任工作总结 有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理， 对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。” 一、思想教育工作常抓不懈 学生已经进入了六年级，思想慢慢成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要利用 班会课对学生进行思想教育，所以我及时抓好每周五的班会课时间及机会，对学生进行思想教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定今日讨论的主题， 以求取得最佳的教育效果。本学期做到了遇到问题及时召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则；向学生灌输五讲的内容，对学生进行安全教育， “爱”的教育；感恩教育，法制教育等；带领学生学习雷锋，（小时候的我们每学期都开展一次关于学习雷锋的班队会，而今学生连雷锋都不知道，也不会唱《学习雷锋》的歌），了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。 二、使得班级形成家的概念 一开学，我就告诉学生：一个班级就是一个小家庭，这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱，每一位学生的成绩的取得，也 是不断地在为这个家庭添光彩。在班集体良好风气的培养上，我让人人都行动起来，自己管理好自己，做到自律，自强。当然还有那么几位调皮捣蛋的学生，我就一对一的帮助，找几位表现好的与他们一一对应，批评与监督，班级的管理要发挥全体同学们的积极性，大家来共同管理班级。 三、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围 六年级要面临毕业 ，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和中午读报时间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，练习英语听力，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午 3：15 要求学生进教室学习，有时让他们看课外书，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分， 学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。 四、注重干部队伍的培养，实行班级管理民主化、细致化。 有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。本学期，我班有两位班长，刘波恩和段亚博同学，段亚博同学很负责，在能够管理好自己的基础上起到了模范作用，而刘波恩同学是一位很没有定性的孩子，让他承担班长职务主要希望将他的优点发挥到极致，在锻炼自己的过程中自我发现缺点及不足，最终达到将整个队伍带好的目的。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。 五、民主，公平，公正地对待每一个学生 我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，如张宏亮， 刘波恩等等。经过一个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步， 特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静 了。 六、 积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备 虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如说跳绳比赛、踢