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解方程（二） 北师大版 四年级下 新知导入 前面我们学习解方程时,运用了等式的性质是...... 等式的两边都加上（减去）同一个数,等式仍然成立。 等式的性质一 新知导入 食堂运来面粉x千克,吃了200千克,还剩500千克。食堂运来面粉多少千克？ x-200=500 解：x-200+200=500+200 x=700 答：食堂运来面粉700千克。 应用方程解答应用题 新知讲解 猜想 等式的两边都加上（减去）同一个数,等式仍然成立。 等式的两边都乘上同一个数（除以同一个不为0的数）,等式仍然成立吗？ 新知讲解 5g x克=5克 xg 新知讲解 x=5 5g 5g xg 5g xg xg 5g 5g 3x=5 3 × 新知讲解 x=5 结论 3x=5 3 × 新知讲解 xg 10g xg 10g 2x=20 2x 2=20 2 ÷ ÷ 新知讲解 2x=20 结论 2x 2=20 2 ÷ ÷ 合作探究 等式的两边都乘上同一个数（或除以同一个不为0的数）,等式仍然成立。 新知讲解 根据图列方程并求解 4y ＝2000 解： 4y÷4=2000÷4 y=500 4×500=2000 y=500对了。 X 3=9 合作探究 解方程 ÷ 解： X÷3×3=9×3 X=27 等式的两边同时乘3,等式仍然成立。 我是小医生 合作探究 38 课堂练习 选一选 A 两边同时除以3.2 B 左边除以3.2 两边同时乘3.2 C A 课堂练习 想一想 3x÷12=8中未知数x的解是（ ）, A x=2 B x=32 x=12 C B 课堂练习 连一连 2a =96 a 5 15 a+16=69 6a+3=18 a=53 a=2.5 = a=75 a=48 ÷
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