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- 2022-11-01 发布于河北
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专题4硫、氮和可持续发展教材分析与教学建议
一、普通高中新课程实验化学教材概述
1、普通高中新课程的学习目标及要求
(1)体现三维学习目标
(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
(2)倡导多元的学习方式
(学习重体验,自主探究、合作学习、培养创新意识)
(3)面向全体学生
(倡导通过多次学习,螺旋上升,逐步达成目标)
(4)重视学科素养
2、普通高中新课程的教学要求
(1)一个观念 以学生发展为本
(2)两个关注——关注过程,关注终身发展
(3)三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度价值观
(4)三个特点 基础性、时代性、选择性
3、普通高中新课程教材的几个特点
(1)创设以探究
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