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第 活动计划范文汇总六篇 活动计划 篇1 一、目的 　　为了指导家庭教育，坚持经常化、具体化，同时，增强学校工作的透明度，沟通学校与社会问的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，帮助学生求学所遇到的困难，特制定本计划。　　二、任务　　遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。　　三、具体要求：　　1、学期开始时，教师把学校的有关要求、班级及每一学科的计划、目标及活动安排等，印发介绍给家长，征求家长的意见，这样既可使计划不断完善，又可使家长做到心中有数，以便更好地协助和监督学校的教育工作。　　2、建立家长开放日，邀请家长参与孩子们（如运动会、文艺汇演、班队会等）的活动，不仅可以进一步了解自己的孩子，而且还可以从中学到教育儿童的方法。　　3、定期召开家长会，帮助家长形成正确的育人观念和思想。班主任和家长要共同利用好家、校联系手册，达到共育孩子之目的。　　4、 学校、家长委员会要保持经常性联系，每学期召开两次家委会会议沟通教师与家长的联系，优化家庭教育环境，形成教育合力。　　附：活动配档　　家校联系活动配档　　时间 活动内容　　开学第一周 致家长一封信　　9月下旬 致家长一封信 课堂开放日　　10月中旬 家长委员会会议　　11月中旬 课堂开放日 家长会　　一月份 家长会活动计划 篇2 一、活动目的： 　　开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。　　二、活动时间　　每周四下午2：30——4：00　　三、活动内容　　开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动　　四、活动要求：　　做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。　　五、活动地点：　　笛子——音乐教室（一）　　古筝——音乐器材室　　扬琴——劳技教室　　小金牛民乐社团制度　　1、准时参加每一次活动，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名）。　　2、组长做好每次活动的考勤，并及时向负责打考勤的老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。　　3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。　　4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。活动计划 篇3 一、活动目的 　　通过科技环保知识电视抢答赛活动,培养科学意识、创新意识,增强我校学生的科普素养和综合素质,为同学们的健康发展奠定坚实基础。　　二、活动时间　　20__年11月22日星期五班队课时间　　三、活动组织　　初赛阶段:　　竞赛知识范围以学校综合组统一发放的《阳朝小学科普知识抢答赛题库》为蓝本。首先班级组织初赛,11月21日星期四夕会课时间在学校电视台利用ppt课件形式播放试题,学生在纸上书面答题,由班主任担任初赛评委,选拔三位科技知识小明星代表本班参加学校决赛。　　决赛阶段:　　(一)、竞赛规则　　1、本次竞赛由各班组队参加,每个班在班级初赛的基础上,选出3位同学参加全校决赛。　　2、各班参赛队员由一人做代表发表参赛宣言。　　3、比赛分年级进行,共分为三、四、五、六年级四组,每组按得分高低确定名次,10道比赛题型为客观选择题,每题有ABCD四个答案,正确为10分,错误0分,每题由主持人宣读完后开始抢答,时间五秒钟,每组选手举牌确认。五秒后,由主持人宣布正确答案,裁判统计分数,竞赛中若出现分数相等,不能确定名次时,可加赛1-2题,直到决出名次。　　(二)奖项设置及评选标准　　1、三至五年级组设一等奖一名,二等奖三名。　　2、六年级组设一等奖一名,二等奖二名。　　3、如名次有争议,由组委会五位评委仲裁。　　(三)活动组织　　组委会仲裁评委:　　z校长 z书记 z副校长 z主任 z主任活动计划 篇4 为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。 　　一、指导思想：　　坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。　　二、基本任务：　　通过丰富多彩的实