电气自动化导论(电气部分)课件.ppt

基础课程实验 创新研究能力和工程素质培养体系 课程设计 综合性、设计性实验 毕业设计、学科竞赛、科研 金工实习 认识实习 电子设计 培养学生严谨的科学作风和基本技能 提高学生的单项技术能力 锻炼培养学生综合应用所学知识的能力 培养学生的创新研究能力 要求学生完成一个电子产品设计、加工、调试和安装的全过程，体现工科教育向工程回归的思想,锻炼实际工程能力 五、专业要求与学习方法 总体要求 明确学习目标 掌握学习规律 适应大学生活 端正学风学记 刘美菊 电气教研室（丁1-302） 电 话电气信息导论（电气部分） 绪论