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- 2022-10-31 发布于上海
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时期我国幼儿教育体制改革的若干政策与法规规定会计学第1页/共58页教育体制决定着教育的政治方向,规定着由谁来办教育、谁来管理学校的问题。教育体制通常包括办学体制、管理体制、学校领导体制、教育投入体制、教育人事管理体制、学校内部管理体制等方面的内容。 第2页/共58页本讲择要介绍:一、幼儿园办园体制二、幼儿教育管理体制三、幼儿园内部管理体制一、幼儿园办园体制第3页/共58页我国有关幼儿园办园体制的政策与法律、法规依据主要有(按时间顺序) :第4页/共58页1979年10月11日,党中央、国务院在转发《全国托幼工作会议纪要》时指出(#三) :“坚持‘两条腿走路’的方针,恢复、发展、整顿、提高各类托幼组织”。第5页/共58页我国现行《宪法》(1982年宪法,2004年3月14日修正)第19条中规定:“国家举办各种学校……并且发展学前教育”。“国家发展各种教育设施”。 “国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业”。 第6页/共58页教育部在1983年9月21日发布的《关于发展农村幼儿教育的几点意见》中进一步指出(#一) :1. “在我们这样一个人口众多、经济尚不够发达的国家,发展幼儿教育必须坚持‘两条腿走路’的方针”。第7页/共58页2. “农村应以群众集体办园为主,充分调动社(乡)、队(村)的积极性;县镇则应大力提倡机关、厂矿企事业、街道办园,
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