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- 2022-11-01 发布于河北
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基于课程标准的课时教学设计
二年级上册第1课《流动的颜色》
一、课标要求:
课标对第一学段造型?表现学习领域的阐述为:尝试不同工具,用纸以及容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想,体验造型活动的乐趣。
二、背景分析:
教材分析:
《流动的颜色》是二年级上册第1课学习内容,属于“造型?表现”学习领域,是小学阶段学生第一次使用水彩颜料,体验色彩融合变化的初始课。本课教学内容是通过观察发现,两种(或几种)颜色融合在一起时会变化产生新的颜色效果;在发现色彩的融合变化特点的前提下,运用滴、吹、流等的方法,组合出意想不到的画面效果,再进一步通过对画面的想象添画,创
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