新青岛版（六三制）五年级下册科学第七单元《创新与设计》全单元课件.pptxVIP

;新青岛版（六三制）五年级下册科学 ;一、感受魅力，激发兴趣;二、探究学习，创新实践;;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;三、总结提升，课后拓展;课下与父母进行沟通和查阅相关资料，了解家庭供暖系统和供水系统的发展历史，并自主了解家庭太阳能供水系统的相关知识。;一、温故知新，导入新课;二、探究新知;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;二、探究学习，创新实践;三、拓展延伸;三、拓展延伸;请同学们课下自主探究隧道拥有哪些系统。;新青岛版（六三制）五年级下册科学 ;一个普通的小板凳会引发我们的哪些创意呢?;;怎样表达自己的创意?;;绘图呈现;;;用文字表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。 绘图可以形象地表达自己的创意。 用摄影、摄像来展示自己的作品，要从不同的角度拍摄。;;新青岛版（六三制）五年级下册科学 ;夜间起床时，怎样才能让自己既看清楚室内环境，又不影响别人休息呢?;学生讨论，可行的办法。;设计照明拖鞋。;;;制作照明拖鞋。;1.取出拖鞋和手电筒。;将发光器按在卡槽里。;测试与改进。;;一个创意的实现需要经过多次改进和完善。;作品展示。;照明功能还可以使用在哪