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三年级下册《体育与安康》教学打算
一、指导思想
的课程锐意改革,全面地贯彻教育方针和素养教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施 者,就时刻将增进学生安康贯穿于课堂实施的全过程,要关注五个学习领域目标的达成,有目的,有打算, 有侧重地机敏实施,始终确保“安康第一”思想落到实处,使学生身心安康成长。
二、教材分析
依据《课程标准》的根本理念,结合本地区、本学校与学生的实际状况,以及场地设备条件,选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、兴趣性、灵 活性和综合性原则。本册教材体育保健常识10 时数,走和跑共 10 时数,跳动 5 时
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