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甘肃省岷县第二中学2022年数学高二第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc免费

甘肃省岷县第二中学2022年数学高二第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

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2021-2022高二下数学模拟试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设东、西、南、北四面通往山顶的路各有2、3、3、4条路,只从一面上山,而从任意一面下山的走法最多,应 A.从东边上山 B.从西边上山 C.从南边上山 D.从北边上山 2.已知集合,集合满足,则集合的个数为 A. B. C. D. 3.名同学合影,站成了前排人,后排人,现摄影师要从后排人中抽人站前排,其他人的相对顺序不变,则不同的调整方法的种数为( ) A. B. C. D. 4.若命题,则为( ) A. B. C. D. 5.设,则的值为( ) A.29 B.49 C.39 D.59 6.已知函数在区间上是单调递增函数,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 7.双曲线的左右焦点分别为F1,F2,过F1的直线交曲线左支于A,B两点,△F2AB是以A为直角顶点的直角三角形,且∠AF2B=30°.若该双曲线的离心率为e,则e2=(  ) A. B. C. D. 8.已知x,y的取值如下表示:若y与x线性相关,且,则a=( ) x 0 1 3 4 y 2.2 4.3 4.8 6.7 A.2.2 B.2.6 C.2.8 D.2.9 9.已知为虚数单位,复数,则( ) A. B. C. D. 10.设向量与向量垂直,且,,则下列向量与向量共线的是( ) A. B. C. D. 11.某人射击一次命中目标的概率为,则此人射击6次,3次命中且恰有2次连续命中的概率为( ) A. B. C. D. 12.在某项测量中测量结果,若X在内取值的概率为0.3,则X在内取值的概率为( ) A.0.2 B.0.4 C.0.8 D.0.9 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.如图,一个底面半径为的圆柱形量杯中装有适量的水,若放入一个半径为的实心铁球,水面高度恰好升高,则____________. 14.关于的方程的两个根,若,则实数__________. 15.已知函数,则函数的值域为__________ 16.曲线在(其中为自然对数的底数)处的切线方程为______. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知. (1)求的解集; (2)设,求证:. 18.(12分)设函数,. (1) 解不等式; (2) 设函数,且在上恒成立,求实数的取值范围. 19.(12分)如图,在四面体中,,分别是线段,的中点,,,,直线与平面所成的角等于. (1)证明:平面平面; (2)求二面角的余弦值. 20.(12分)若函数,当时,函数有极值为. (1)求函数的解析式; (2)若有个解,求实数的取值范围. 21.(12分)已知复数(a∈R,i为虚数单位) (I)若是纯虚数,求实数a的值; (II)若复数在复平面上对应的点在第二象限,求实数a的取值范围 22.(10分)(1)已知矩阵,矩阵的逆矩阵,求矩阵. (2)已知矩阵的一个特征值为,求. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、D 【解析】 从东边上山共种;从西边上山共种;从南边上山共种;从北边上山共种;所以应从北边上山.故选D. 2、D 【解析】 分析:根据题意得到为的子集,确定出满足条件的集合的个数即可 详解:集合,集合满足, 则满足条件的集合的个数是 故选 点睛:本题是基础题,考查了集合的子集,当集合中有个元素时,有个子集。 3、C 【解析】 分析:首先从后排的7人中选出2人,有C72种结果,再把两个人在5个位置中选2个位置进行排列有A52,利用乘法原理可得结论. 详解:由题意知本题是一个分步计数问题, 首先从后排的7人中选出2人,有C72种结果, 再把两个人在5个位置中选2个位置进行排列有A52, ∴不同的调整方法有C72A52, 故选:C 点睛:解答排列、组合问题的角度:解答排列、组合应用题要从“分

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