2022年小学最美教师数学教师事迹介绍.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学最美教师数学教师事迹介绍 人物名片： 杨____?____岁???本科??____小学五年级数学教师??小学一级 主要事迹： 我喜欢孩子的天空，因为它是世间最美的仙境，我喜欢自己的职业，因为学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！ “让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 回顾这些年的教育教学生活，我认为主要有如下突出表现： 一、献身教育，无私忘我。 从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，从不请假。____年____月____日是我的结婚大喜之日，按国家规定，我可以提前几天请婚假，但是我们的期末考试时间正好是____号，如果我请假的话，就会耽误孩子们的复习，如果不请假，我又没时间置办物品，在这种两难的情况下，我想：与其耽误____个孩子的学习，不如影响我一人，于是我就选择了继续上班，取消婚假，直到孩子们____号考完试为止，至于结婚的各种繁琐事情，我只能利用晚上的时间去置办。 二、关爱学生，铸造师魂。 我认为，作为一名教师，首先要富有爱心。在实际的教学中，喜欢好学生容易，爱后进生难，这些后进生就像是“难啃的硬骨头”，所以在教育他们时，我们必须把自己的心放下来，以一颗童心走进童心，真诚地与学生作心灵的接触和交流，尊重他们的人格，从正面去寻找他们的闪光点，让他们看到自己的进步，关注自己的优势，增强自信心。 刚接任一年级班主任时，班上有个叫王泽林的小男孩，他对学习不感兴趣，作业不做，上课贪玩，考试成绩经常是个位数，老师头疼，同学厌烦。老师们苦口婆心地教育，收效甚微。但我没有放弃他，主动地去接近、帮助他，并及时与他妈妈取得联系，得知：他妈妈是东北人，爸爸是属于二婚，已经四五十岁了，比较大男子主义，而且基本上没受过什么教育，但是如今也是一个小厂的老板，所以在他认为：将来是否有出息，与学习没有多大的联系。原来王泽林就是在这样的家庭环境中长大的，了解事情起因后，我采取了两个措施：首先和他爸爸沟通，纠正他的教育观念，并帮他制定了一套家里的学习计划，做到家校一致。然后对孩子以讲故事的形式告诉他学习的重要性，以及在学习上对他降低要求，采取“小步勤挪”的办法，耐心辅导。我与他达成如下协议：上课认真听讲，奖一支铅笔，作业本里的基础题，全部按时完成就奖一颗星，正确率以____个为基数，多对一个，奖励一颗星。 为了得到奖励，他上课开始认真听讲了，虽然经常管不住自己，但有了转变；作业虽然速度很慢，但基本都按时完成。在此基础上，我及时对他做了鼓励：“有进步！你把这些题如果在____分钟内完成，就奖励星星一颗，怎么样？”此后，每次到教室去，他总是主动地把本子拿到我面前：“老师，我写完了！这次我只用了____分钟”一转眼，这孩子现在五年级了，经过这几年的不断努力，他现在的成绩都能在70分以上了，这学期作业也都能按时完成了。通过他，我深深地体会到：教师应该把整个心灵献给学生，要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀的洒向每一个学生。享受教师的爱是每个学生的需要，也是每个学生的权利，这是他们得以健康成长的阳光、空气和水。教师对任何学生都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。 获得荣誉： 《教室内外活动安全》在临海市教育局安全教育教案征集中，结集交流 《教室内外活动安全》在临海市教育局安全教育课件征集中，结集交流 《小学数学教学中师生互动的研究》在____街道中心校论文评选中，获奖并交流 ____街道中心校____学年度优质课(启航杯)课堂教学比赛：二等奖 教育箴言： 爱身边的每一个孩子，欣赏身边的每一个孩子，把自己的爱无私的奉献给每一个孩子 2022年小学最美教师数学教师事迹介绍（二） 人物名片： 许____，男，____年____月出生，二年级数学组长，小教一级，____实验小学二(2)班班主任。 最美事迹： 参加工作以来，我教书育人，为人师表。做好本职工作的同时，也获得了一些成绩：上市级公开课近十节；镇级公开课多节，均获得了好评。____年优质课数学获市二等奖、____街道中心校一等奖；市自制教具三等奖，____街道中心校教师命题比赛一等奖。现正主持台州市课题《魔方游戏促进数学学习的研究》，已提交申报；主持____项____市课题《小学数学课堂提问策略的研究》，现已结题，参与多项台州市及____市课题的研究。一篇论文《浅谈数学课堂中教师提问的时机》发表在国家级杂志《小学教学参考》上。 在担任____届二班班主任以来，除了做好常规班主任工作外，我每天中午陪学生吃中饭，培养他们吃饱饭，吃好饭的习惯。用爱心照顾着他们。在班级管理中，首先用宽容的心管理学生，