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我的幽默教学
在我们现代的教学中，青年教师特别多，具有幽默感、亲和力的教师越来越能笼络学生，而严肃、传统的教师越来越不适应教学的时潮。我觉得，教师不论是在教学过程中，或是在教学管理中，都应具有含蓄、幽默、委婉、迂回等特点， 创造出一种有利于学生的学习的轻松愉快的气氛，让学生在这种气氛中去理解， 接受和记忆新知识，使教学达到事半功倍的效果。
一、 教学中，幽默能给人以亲切、轻松平和等的感觉1、教师语言中的幽默含蓄性
含蓄是一种美，是一种艺术，是教学语言艺术中的内涵，任何一种有效的成功的教学都离不开含蓄性的语言艺术。如：
说古论近法，就是在教学中，说话不照直说，而是采用说古论近的比喻。宋呆学者就说
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