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- 2022-11-02 发布于广东
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让学生写作能力在信息技术辅助下不断提高
让学生写作能力在信息技术辅助下不断提高
前言:长期以来,许多学生对作文有畏难情绪,甚至可以说是谈“文〞色变。随着社会的不断开展,在作文教学中通过信息技术的综合运用,培养学生阅读兴趣进而到达由读到写的转变,再运用多媒体丰富学生的写作素材,培养口头表达能力和想象力,教师在作文批改张运用信心技术极大提高了批阅效率也提高了学生参与意识与写作能力,最后教师把学生作文通过信息技术成果化,让学生体验到写作的成功与愉快,提升写作兴趣和信心从而到达全面提高学生写作水平的目的。
重点词:信息技术写作能力想象力成果化
作文是人们综合性、制造性地运用言语文字,反映
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