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大班数学教案认识日历反思 1、班数学礁认识日历思 活动目标： 1、引导幼儿认识日历，学会看日历。 2、了解日历在生活中的运用及作用。 3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 活动准备：多种不同的日历 活动过程： 一、出示日历，引起兴趣。 师：今天老师给小朋友带来了好多东西，我们来看看是什么?(日历) 1、和幼儿一起说说日历的样子 2、引导幼儿观察日历 师：日历里面有什么?(数字、文字等) 二、深入认知 老师这里有一本日历，我们一起来看看它有什么秘密? 1、认识年份。 师：这是哪一年的日历?(2012年) 2、认识月份。 (1)一年的第一个月是几月?最后一个月是几月?12月过完后就表示一年结束了，新的一年开始了。 (2)那一个月有多少天呢?这些小数字会告诉你。 一年有12个月，有的一个月31天，有的30天，二月有28天。 3、学习查找日期 1)今天是几月几日?谁能从日历中找出来?(幼儿示范) 2)老师的生日是11月7日，谁能找出来。 3)国庆节是几月几日?谁能找出来? 4)老师说节日，幼儿在日历上找