新课标人教版小学数学二年级下册《克和千克的认识》教学设计新部编版.docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 新课标人教版小学数学二年级下册《克和千克的认识》教学 设计 一、教材内容：人教版义务教育课程标准实验教材第四册第 6 单元《克和千克》。二、教学目标： 1、知识目标 ：学生能准确认识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的重量概念，知道 1 千克=1000 克。 2、能力目标：学生的观察能力，动手操作能力及相互合作学习的能力在实际活动中明显体现。 3、情感目标：学生能把数学知识和生活实际相联系，在学习过程中感知数学就在身边，对数学产生亲切感，培养学生估测意识。 教具、学具准备： 1、 多媒体， 课件 2、 5 袋 1 千克的物品（大米一袋，黄豆一袋，小麦 3 袋），1 大袋桔子，5种不同重量的物品（一捆书，一捆本子，一袋石子，一袋洗衣粉，一袋麦子）。 3、 5 台盘秤 、5 盒学具（盒中有约