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教学文档 . 让学生在玩乐中掌握各种休止符 让学生在玩乐中掌握各种休止符 小学乐理知识教学是音乐教学的一个重要环节。不少小学生学唱歌曲，创编歌词、表演能力很强，但是学习乐理知识却感到很困难，常常会一头雾水，这是一种普遍的现象。由于学习乐理比拟枯燥无味、缺少趣味性，所以学生不喜欢学。那么，怎样才能把枯燥无味的乐理知识变得生动易学，又能让学生在玩乐中掌握各种休止符呢？总结以往教学中常用的方法，设计如下：一、四分休止符的学习1、出示小猫图　　 师：两只小猫有什么不同？〔一只在喵喵地叫，一只在休息不叫〕　　师：叫的我们用喵〔用四分音符〕表示，不叫的我们用握拳〔用四分休止符〕表示。2..出示四分休止符。