七年级数学教案6.1从实际问题到方程(华师大版).pdfVIP

初中数学-七年级数学教案6．1从实际问 题到方程（华师大版） 6．1从实际问题到方程（华师大版） 6．1从实际问题到方程 教学目的 1．通过对多个实际问题的分析，使学生体会到一元一次方程作 为实际问题的数学模型的作用。 2．使学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题。 3．会判断一个数是不是某个方程的解。 重点、难点 1．重点：会列一元一次方程解决一些简单的应用题。 2．难点：弄清题意，找出“相等关系”。 教学过程 一、复习提问 一本笔记本1．2元。小红有6元钱，那么她最多能买到几本这 样的笔记本呢 解：设小红能买到工本笔记本，那么根据题意，得 1.2x＝6 因为1.2×5＝6，所以小红能买到5本笔记本。 二、新授： 问题1：某校初中一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校 车可以乘坐64人，还需租用44 座的客车多少辆(让学生思考后，回 答，教师再作讲评) 1 算术法：(328－64)÷44＝264÷44＝6(辆)