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中班安全心理健康教案20篇 第1篇 活动目标： 1、了解生活中常见的标识，学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。 2、增强安全意识与规则意识。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 重点难点： 1、学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。 2、了解并知道生活中的常识。 活动准备： 1、挂图 ; 2、生活中常见的标识，如：小心碰头，小心滑倒，禁止跳跃，不要触摸，有电危险等标识; 3、事先制作小红点标识若干 活动过程： 一、结合故事讲述，引导幼儿理解标识的作用 1、教师出示挂图一，边讲边引导幼儿观察图上的标识及小兔子的行为 师：小朋友们，你们看看这幅图片上有些什么啊?(有一些标记和一只小兔子) 师：小兔子出门去，妈妈提醒它注意什么?你们知道它要往哪里走啊?那它是怎么知道往哪里走的呢?它为什么会掉进洞里的?它要经过那里才能到小熊家?它硬挨注意什么?那你是怎么知道的啊? 2、小结：我们周围有很多的标识，它们会说话，告诉我们要注意什么呢?中班健康：安全小红点。 二、认识生活中的常见标识 1、出示挂图二。引导幼儿说一说这些标识的意思和作用，并说