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《青蛙写诗》教学设计详案
【教学目标】：
1．认识“写”“诗”“点”“要”“过”“给”“当”等11个生字，会写“个”“下”2个生字。
2．初步认识象声词，感受象声词的妙用。
3.认识逗号、句号、省略号，初步了解常见标点的用法。
4.在诵读中感受诗歌的节奏美，感受儿童诗的生动有趣，有感情地朗读、背诵诗歌。
【教学重点】：在具体语言环境中感受象声词的妙用；在诵读比较中掌握标点的作用。
【教学难点】：引导孩子走近诗境，感悟诗情。
【教学准备】：PPT课件。小蝌蚪、水泡泡、一串水珠图片
【教学过程】：
【课前谈话】
1.小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语：绿衣小英雄，田里来捉虫。水陆都是家，唱歌呱
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