2.2探索直线平行的条件(二).pptxVIP

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  • 2022-11-01 发布于四川
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北师大版七年级数学下册第二章 相交线与平行线2.2 探索直线平行的条件(2) 6c2371458ab温故知新 问题1:如图,直线 a,b被直线c所截,数一数图中有几个角(不含平角)? 问题2:写出图中的所有同位角,并用自己的语言说明什么样的角是同位角? 问题3:同位角具备什么关系能够判断直线 a∥b?你的依据是什么?6c2371458ab1. 图中∠3与∠5,∠4与∠6这样位置关系的角有什么特点?说说你的理由。自研自探∠3与∠5,∠4与∠6这样位置关系的角,在两条被截直线的内部,在截线的两侧,位置是交错的,这样的角叫做内错角 2. ∠3与∠6,∠4与∠5这样位置关系的角呢?说说你的理由。∠3与∠6,∠4与∠5这样位置关系的角,在两条被截直线的内部,在截线的同旁,这样的角叫做同旁内角 mn2a315b4当堂训练!1. 观察右图并填空:∠1 与 是同位角; ∠5 与 是同旁内角; (3)∠1 与 是内错角.∠4 ∠3∠2EC2134D65AB78F当堂训练! 2. 如图,直线AB,CD被EF所截,构成了八个角,你能找出哪些角是同位角、内错角、同旁内角吗?动手做做小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,你能帮帮他吗?小明只有一个量角器,他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗? 能利用同位角相等两直线平行的结论来说明吗?为什么?为什么

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