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鲁教版九年级化学 第六单元 第三节 《二氧化碳的性质》教案设计 第六单元 课题 3 大自然中的二氧化碳（第 2 课时） 二氧化 碳的性质 【教材分析】： （1 ）内容 《二氧化碳的性质》选自鲁教版初中化学九年级上册中的第六单元 课题三《大自然中的二氧化碳》。 （2 ）地位 氧气和二氧化碳是初中学生要求全面，系统认识掌握的两种重要气 体。学生在学习了氧气的基础上，进一步学习二氧化碳的性质，对氧气 的性质的掌握起着巩固和提高作用，也为今后学习碳酸盐的性质打下基 础、做好铺垫，所以本节内容起着承上启下的纽带作用。 （3 ）价值 本节教材内容主要介绍二氧化碳的物理性质和化学性质，并由性质 联系到用途。呈现方式有以下几个特点：即，难度不大、实验较多、联 系生活和生产实际 的内容也较多 ，有利于调动学生的学习积极性和主动 性。 【学情分析】： 著名教育学家陶行知曾经说过 ：“培养教育人和种花木是一样 的，首 先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥 、浇水和培养教育 ，这叫 “因材施教”。 我授课的