Unit 1 Looking forwards Understanding ideas 教学设计--高中英语外研版（2019）选择性必修第四册.docxVIP

外研版选择性必修四第一单元 ?面对未来 Unit1?Facing the Future 一、文本解读： 本单元的主题语境是“人与自我”，涉及的主题语境内容是未来的选择。本文语篇类型为论说文。课文通过夹叙夹议的方式讲述了美国著名作家Ernest Hemingway 和苏格兰作家Arthur Conan Doyle不同凡响的人生历程，不同际遇以及代表作，论述了他们是如何在人生重要时刻做出重大的选择和决定，并坚持不懈，矢志不渝，最终名闻天下的。通过引导学生基于文本内容，深入挖掘文本所传达的主题意义，引导学生结合两位作家的成长历程中积极的人生态度以及课文中Steve Jobs的名言，加深对单元主题的认识，旨在引导学生在面对未来，面临曲折时要把握当下，不惧未来，并保持积极向上的人生观。 二、本堂课特色： 借力信息图和问题链，提炼升华主题意义 三、教学步骤： 1. leading-in： 以图片导入，引导学生思考自己未来的人生道路将会如何，如何面对未来人生道路的选择（未来永远是个未知数，拥有很多的不确定性，但正是因为这种不确定性，才让自己的人生充满了期盼和希望。）同时请学生完成问卷，引导学生总结过去一年多的高中学生生活，放眼未来。 2.Read for main idea: 学生根据文章标题“Facing the Future” 和文中两位作家Ernest Hemingway和 Arthur