新青岛版（六三制）三年级上册科学1.3《动物的翅膀》教学课件.pptxVIP

新青岛版（六三制）三年级上册科学 教学课件 新青岛版（六三制）三年级上册科学 1.3 动物的翅膀 观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀适应环境的。 观察羽毛 掂一掂…… 滴上水试试。 剖开羽毛…… 活动：探究鸟羽毛的特点。 实验材料:羽毛、滴管、盘子、小刀。 实验步骤:  1.掂一掂羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。  2.用小刀横切或纵切羽轴,观察羽毛内部的结构。  3.羽毛放在盘子中,用滴管滴一滴水在羽毛上,观察现象。 实验现象: 羽毛的重量很轻。羽毛羽轴是中空结构的。水很难渗入羽毛中。 实验结论： 羽毛是中空结构的,质量很轻,具有防水性,有利于鸟飞行。 观察和记录 掂一掂 滴上水 剖开羽毛 羽毛很轻 羽毛不沾水 羽毛羽轴是中空结构的 鸟翅膀上有许多羽毛组成，羽毛表面光滑，很轻，不易沾水，中空等，这样可以减轻体重，减少飞行阻力，有助于鸟飞行，适用于鸟的生活环境。 鸟是怎样利用翅膀适应环境的? 1.两张同样大小的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。 2.在室内无风的条件下，从同一高度同时放飞。 3.观察哪只纸飞机飞行时间长。 实验结论:  “翅膀”的大小会影响纸飞机飞行的时间。由此可以推想:翅膀大小对鸟飞行时间有影响。 纸飞机游戏 活动目的： 探究翅膀大小对鸟飞行时间的影响。 实验步骤:  实验材料:两张同样大小的纸。  其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样利用翅膀适应环境的？ 动物 翅膀的特点 动物翅膀与环境的关系 企鹅 企鹅翅膀表面覆盖的毛非常细密而且非常短的，翅膀都比较硬且非常平滑，可以在水中像船桨一样推动着它们的身体前进。 翅膀比较肥厚,羽毛比较多, 在天空飞行的时候能够利用空气的流动让自身更好地飞翔。 鸵鸟翅膀短小，没有飞羽，不能飞翔。在奔跑时，翅膀可以用来辅助身体保持平衡。炎热烈日之下，张开翅膀可以给雏鸟带来阴凉。 鸵鸟 灰雁 不是所有鸟类都能飞行，不是只要有翅膀就能飞行。 翅膀大：飞的更高，更远，更久。 二、用纸飞机替代翅膀：模拟实验 两架纸飞机对比：对比实验 一 、鸟飞行的原理 鸟翅膀上有许多羽毛组成，羽毛表面光滑，很轻，不易沾水，中空等，这样可以减轻体重，减少飞行阻力，有助于鸟飞行，适用于鸟的生活环境。 三、企鹅：翅膀退化成鳍，便于游泳； 鸵鸟：翅膀退化变小，奔跑时张开减小阻力； 灰雁：翅膀很大，有利于迁徙。 四、不是所有鸟类都能飞行，不是只要有翅膀就能飞行。 知识梳理 谢谢观看！ Thanks