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人教版三年级数学下册认识小数公开课教案 《认识小数》教学设计 教学内容：人教版三年级下册第91——92页的例1及相关内容 一、教材分析 《认识小数》是人教版三年级下册第七单元的内容。小学生对小数概念的理解要比小数计算的掌握困难的多，因此教材将小数的认识分两次进行。第一次安排在本册，第二次安排在四年级下册。本节课是认识小数的第一节课，是学生在认识了整数十进制和初步认识了分数的基础上进行教学的。主要是让学生借助具体的量（米、分米、厘米、元、角、分）和几何直观图，直观感受小数与十进分数之间的关系，初步认识小数。 二、学情分析 学生在日常生活中已经见到过小数，甚至用到了小数。小数在日常生活中的应用非