教师校本教研课题论文高效课堂中的点滴心得体会-校本教研心得.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 教师校本教研课题论文高效课堂中的点滴心得体会:校本教研心得 高效课堂中的点滴心得（论文） 在高效课堂唱响的浪潮下，我校也乐观投身于高效课堂的实践中，我在网上通过观看教学视频，参与浸入式研修培训及自己亲身实践，我感受到了高效课堂精神的实质就是充分激发了同学对学习的渴求欲望，实现同学学习的乐观性和主动性，整个课堂形成一种深厚的学习氛围。  课堂活了，真正告辞了传统的课堂授课模式，同学当之无愧的成了学习的仆人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的布满激情的人。在我的以往课堂教学中，我也想过用创新的教学模式进行教学，但总是在思想上有所顾虑，担忧同学不会学习，担忧同学学不好，担忧把同学给耽搁了，担忧课时紧，任务重，没法完成被学期的教学方案。另外，我还担忧同学在课堂上玩大于学，一堂课下来，同学没有把握该把握的学问。改革可能胜利，但不意味着百分百的胜利，教改失败又怎样来弥补？ 我平常还思索一个问题，为什么同学到了嬉戏厅里不需要任何人教，同学就能很快地学会打嬉戏，并沉溺于嬉戏中不能自拔？为什么课本学问在课堂上不能得到很好的把握？通过观看教学视频和培训，以及自己亲身实践，我发觉我把同学管得太死了，总是规定同学做我教过的操作，使同学失去了学习的主动性，课堂气氛不活跃。  我在今后的教学中，要结合自身与