辽宁省大连市四十四中高中地理《13地球的运动》教案二新人教版必修1.docxVIP

辽宁省大连市四十四中高一地理《地球的运动》教课设计二新人教版必 修1 三维目标： 知识和技术 1、认识地球自转和公转的方向及一些基本数据：周期、速度、公转轨道、黄赤交角。 2、理解因为地球自转运动造成的日夜交替、地方时差，掌握时间的相关换算，能正确 判断晨昏线。 3、理解地球自转和公转的关系，理解太阳直射点的南北挪动的过程及其原由，并能演 示其运动规律。 4、理解日夜长短和中午太阳高度的季节变坏纬度变化。 过程与方法 1、经过运用地球仪演示地球的自传和公转现象，学生能够正确的画出夏至日到冬至日 太阳照耀地球的表示图 2、能依据“二分二至日太阳照耀地球表示图”剖析全世界各地的日夜长短和中午太阳高度的变化，剖析同纬度地域不一样季节和不一样纬度地域同样季节的日夜长短和中午太阳高度的变化。 感情、态度与价值观 1、建立科学的宇宙观，宇宙中全部的天体都在不停地运动。 2、培育学生建立辩证唯心主义的思想，理解事物之间是联系的、发展变化的。 教课要点 1、自传和公转的特点，黄赤交角的产生及其惹起的太阳直射点的挪动。 2、晨昏线的判断、地方时的计算、日夜长短和中午太阳高度的变化规律。 3、四时的区分方法及区分依照。 教课难点 1、晨昏线的判断、地方时的计算。 2、太阳直射点的挪动规律，中午太阳高度和日夜长短的变化原由。 教具、资料 地球仪，多媒体教课课件 课时安排 课时教课过程： 板书设计 日夜交替 地方时 地球自转与时差 市里的区分和区时 日界限 活动与研究 1、在图中找出国际日期更改线 2、找出地球上时刻最早和最晚的两个时区 3、超次日界限时间期如何变化 4、从哪些方面还能够感觉到时区和区时的存在 作业 教材活动题、练习册习题 反省：针对学生的情况,细讲并让学生参加绘图,并且一边讲一边练习跟上,才能有实效,这样一节课得分两节课来上