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Lesson 26 Cookies,Please
教学目标:
1.掌握单词:cheap,pocket,tie,afford;短语:come up to,for sale,go/walk over to,try out
2. 了解和运用有关出售商品的过程。
3. 了解如何购物:How much are the cookies?Do you have any other things for sale?I don ’t
think it would be safe to do my homework on a bicycle.
4.通过小组合作的方式,运用实物或图片提供的场景练习目标语言,提高英语听说读写能
力。
教学内容:
1.了解有关介绍商品出售的单词和短语:cheap,pocket,tie,afford,for sale
2.学会表达运用介绍购物的句型:How much are the cookies?Do you have any other things
for sale?I don ’t think it would be safe to do my homework on a bicycle.
3.进一步掌握宾语从句的用法。
教学重难点:
1.掌握有关购物的单词:buy,much,have
2.学会介绍购物的情况:How much are the cookies?Do you have any other things for sale?I
don ’t think it would be safe to do my homework on a bicycle.
3.掌握以下重点句子:You can buy four for only one dollar.How much does it cost?I’m afraid
I can’t afford it.May I have some of your cookies?
教学思路:
本课时的教学内容是冀教版八年级下册英语第五单元的第二课时,主要涉及介绍购物的
情况。在授课之前先让学生介绍自己购物的经历。课上可以让学生通过小组合作的形式相互
交流;教师通过幻灯片、图片向学生展示购物场景的照片, 同时告诉学生如何用英语介绍这些
购物活动, 了解西方文化中的购物习惯和购物过程。
教学工具:PPT,录音机,多媒体, 图片和单词卡片。
教学过程:
Step1.Lead in
Leading in 【情景1】
T:Do you have pocket money?
Ss:Yes/No.
T:What do you do about it?
S1:Buy some food.
S2:Buy some school things.
S3:Save it and make it more.
T:How do you make more money?
S4:Help with housework.
S5:Sell some old toys and books.
Show some pictures about buying and selling things to the class.Let the students discuss the
questions in groups.Then let them present their results in front of the class.
[设计意图] 利用学生学过的内容, 以提问的方式开始,关于零花钱这一话题,学生比较容
易接受,轻松进入语境,进而介绍生词。
【情景2】
Ask the students to introduce the shopping in class.
S1:I can buy school things.
S2:I can go shopping for my mum.
S3:It’s fun.
Show the new word “shopping” and show the picture of shopping to the students.
T:What do you say when you go shopping?
S4:How much…?
S5:I want…,please.
S6:What’s the price of…?
…
[设计意图] 运用学生
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