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初中语文自读课文教学策略研究 随着新课程改革的深入发展，我国教育教学事业也不断进步，初中语文作为基础学科内容，在课堂中培养学生的自读水平有助于教学有效性的提升。下面文章主要从当前初中自主阅读概念出发，探讨自读课文教学的有效策略。 标签： 初中语文；自读课文；自主阅读；教学策略引言 语文阅读作为一项基本技能，是对语言综合能力进行提高的有效方式，而阅读成绩则受到了学习者阅读策略、个性、意志力等多方面的影响。学习自我效能感主要是指学者能否通过自己所学习的技能，圆满的将学习任务完成的一种对自信度的评价，是个体主观对自身控制学习行为的判断。通过众多的研究者研究发现，学习自我效能感和成绩等变量有着显著关系