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非洲的殖民统治历史教案 教学目标： 1.了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动。 2.掌握英国的殖民扩展、“三角贸易”。 3.掌握荷、法、英殖民争霸的基本史实和殖民扩张的影响。 4.认识欧洲资本主义的发展是建立在殖民掠夺基础之上的。 教学重点： 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民扩张过程。 教学难点： 殖民扩张与掠夺的影响。 教学方法： 讲述法、问题创设、师生互动、合作探究。 导入新课： PPT展示。 新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。对这些地区产生了什么影响呢？ 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1．教师讲述：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。 提出问题：最早殖民掠夺的是哪个国家呢？ 学生阅读教材，回答问题。 最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。 2.老师带领学生了解葡萄牙和西班牙的殖民掠夺概况： 葡萄牙人在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。他们用葡萄牙的手工业品，交换当地人手中的象牙、珍珠、宝石和香料，甚至抢劫当地人的黄金。 16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。西班牙凭借这支舰队，在美洲的中部和南部地区建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 西班牙殖民者的残酷压榨和杀戮、以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，劳动力匮乏，开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶,开始了黑奴贸易。 二、英国的殖民扩张 1.教师讲述：出16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市场 提出问题：英国是如何成为海上霸主的？ 学生阅读课本，回答问题：1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 2.老师讲解：英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。为了获取更大的利润，英国进行了“三角贸易”。 提出问题：奴隶贸易的原因： 学生思考，回答问题。 老师总结：①新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺，资本积累的需要②美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力③欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图。 讲述三角贸易的路线：英国商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”。 3.老师提出问题：如何评价三角贸易？ 材料一：奴隶上船后，戴上脚镣手铐后串上铁丝，就象运送牲畜那样把奴隶塞进拥挤不堪、污浊熏天的船舱之中。对于敢于反抗或不听从他们摆布的奴隶，轻者以皮鞭抽打，重者被砍头、挖心、断其手足、以绳索活活勒死以及扔到一望无际的海水之中......到达美洲以后，黑奴被成串地牵往贩奴市场等待被买卖。买卖双方拍板成交之后，奴隶贩子就用烧红的烙铁在黑奴的臂上和胸前打上带有公司纹章的烙印，关进地牢，等待装船运往目的地…… 材料二：资本来到这个世界，从头到脚，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思 学生分组讨论，老师总结：非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，加速了非洲的贫穷与落后。美洲：充足的劳动力促进了美洲经济的发展。欧洲：实现资本了的原始积累，为欧洲资本主义的发展创造了条件。 三、荷、法、英殖民争霸 1.荷兰 荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海上马车夫”之称。进人17世纪，荷兰加人殖民掠夺行列，入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰；一度强占了中国的台湾；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。 2.法国：17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 3.英国：从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。 思考：欧洲殖民掠夺的影响 材料一 欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的萄酒、啤酒、毛纺织品销往殖民地。 材料二 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断流入宗主国，在这里转化为资本。