大学韩国语教学实践的思考——论“参与型”课型教学模式.docxVIP

大学韩国语教学实践的思考——论“参与型”课型教学模式 近些年，中韩两国在经贸、文化方面的交流日益增多，社会对韩国语人才的需求亦日益增加。韩国语学习也是语言学习，合格的韩国语人才培养与诸多影响因素相关，既有一般的教育规律问题，也有语言环境问题、学生的努力程度问题、学生个人的学习方法问题等。本文仅从”参与型”课型教学模式的角度谈些认识， 提出了对大学韩国语教学实践的思考。 标签：大学；韩国语；教学；”参与型”课型 随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的确立，社会对培养应用型人才的需求越来越迫切，在新时期发展高等教育意义尤为深远。就外语教育而言，培养大批从事第一线工作的专门人才，培养具有一定