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女娲造人教案 女娲造人 一、教学目标 1、增加对“人”自身的思索与熟悉。 2、把握文章的内容，清楚地了解这个神话是如何绽开想像的。 3、进一步把握神话的特点。 二、同学分析 同学对女娲造人的故事或多或少有肯定了解，故事具有较强的吸引力，文章浅显易懂，简单激发同学阅读和研讨的爱好。 本文可以从以下三个方面促进同学的进展：一是自读力量；二是联想与想像的力量；三是对“人”的自身进展作进一步思索。 三、教学过程 1、开门见山导入 师：生命是怎样产生的？人类是怎样产生的？这些问题，千百年来，都是人们普遍关怀的问题。各个民族都有关于人类起源的民间传奇。这些传奇特别好玩。请同学争论，发表