足球课后反思.docVIP

足球课后反省 足球课后反省 PAGE/NUMPAGES 足球课后反省 课后反省 新课标要求，在讲课中我们应当以学生为主体，教师为主导进行讲课，这就要求我们应以学生为中心，环绕着学生张开讲课，利用各样手段让学生踊跃主动地学习。因此，在讲课中我们应当依据学生的特色，认识清楚学生的生理、心理方面的发展规律设计讲课，才会调换学生的踊跃主动性，达到理想的讲课见效。 以学生为主体，教师为主导进行讲课，这就要求我们应以学生为中心，环绕着学生张开讲课。本课我不是采纳传统的教与学的模式进行讲课，而是发挥学生的研究能力，让学生带着问题去实践、去研究，经过互相合作商讨，勇敢实践得出技术的动作重难点，此后，教师指引、总结出技术的动作要领。这样既让学生掌握了知识，又锻炼了学生解决问题、概括总结等能力。 自然，本课也存在一些不足之处，如教师应当用更为风趣的语言来指引学生，活跃讲堂氛围，充分调换学生的学习及练习的踊跃性；其他，教师能够融入到学生中间去，和学生一同商讨，一同练习，一同游戏嬉戏，讲课的见效或许就更为理想。 经过本课的讲课，我与学生一同获得了成长，也从中发现了不足之处，此后我会不休学习，不停圆满自己的业务水平，为教育事业更好地服务。