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学习动机教案 教学目标： 让学生了解掌握学习动机的基本概念，以及学习动机与学习效率学习效果的关系。 引导学生认识到如何激发强化自己的学习动机，并将方法运用到教学过程中去。教学时间：15-20 分钟 教学过程： 一．引言 （2 分钟） 向学生提问：为什么画面上的小孩和孙悟空在看书？为什么要来到华图进行学习或者谋职？ 老师总结：都是有一种推动力，一种目标的指引，也就是一种动机使得我们有这样的行为。（插曲：没有人说我是一时冲动头脑发热没事找事到华图来瞎逛逛。） 二．学习动机的含义 （2 分钟） 老师提出动机的概念，解释动机（是由某种需要所引起的直接推动个体活动、维持已引起活动并使该活动朝向某一目标以