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孔雀东南飞教案 15《孔雀东南飞》教学设计 【教学目标】 知识与能力： 1、了解叙事诗通过完整的情节来刻划人物，反映社会生活的特点，学习托物起兴、排比铺陈的表现手法。 2、理解主要人物的性格特点以及表现人物特点的主要方法。 3、掌握“相” “自”“见”等词的用法。 过程与方法：在朗读中感知课文，合作探究，情感交流，理解文意。 情感态度与价值观：认识封建礼教、封建家长制的罪恶。 【重点难点】文言知识掌握，认识封建礼教、封建家长制的罪恶。 【教具安排】多媒体平台 【课时安排】三课时 【教学过程】 第一课时 一、导入： 《孔雀东南飞》堪称我国古代爱情诗的绝唱，千百年来，让人们感叹唏嘘不已，也一直