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新课改下高中历史教学策略浅析-历史教学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  摘要：新课程、新教材、新高考的实施使高中历史教学迎来新的挑战。在高中历史教学中，教材不仅是重要、基础的教学资源，也是学生开展学习活动的关键。统编版高中历史新教材总体内容容量大，素养要求高，注重立德树人。在新课改背景下，针对新教材，教师可通过转变教学理念、优化教学环节、整合教学资源、训练学科能力、培育学科素养等教学策略和方法，提升教学效果，涵养学科素养，实现立德树人的根本目标。 关键词：新课改；学科素养；立德树人；转变教育理念；教学策略与方法