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会计学
1
包饺子中的数学问题
构建数学模型的步骤如下：
第一步：识别问题
第二步：作出假设
a. 识别变量并对变量进行分类
b. 确定变量和子模型之间的相互关系
第四步：模型验证
a. 是否表述了问题
b. 在通常意义下是否有用
c. 用实际数据来验证该模型
第五步：实施模型
第六步：维修模型（改进模型）
比例性和几何相似性是两个
常用的、强有力的假设
第三步：求解或解释模型
往往到了这一步，会发现准备的很不充分。
如果得到一个不能求解或不会解释的难以处理的模型，应该回到第二步做出另外的简化假设，甚至回到第一步重新定义问题。
前两步具有艺术和原创的性质，体现了数学建模的创造性，通常是比较困难的。
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比例性
定义：两个变量y和x是成比例的，如果一个变量总是另一个变量的常数倍，即：
记为：
著名的比例性的例子：
虎克定律：
牛顿定律：
欧姆定律：
质能方程：
S是压缩或拉长的弦长，F是恢复力
F是合外力，a是加速度
V是电压，i是电流，R是电阻
E是能量，m是质量，c是光速
比例有传递性：
则
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几何相似性
两个几何相似的物体，形状是一样的，并且一个物体是另一个物体的简单放大。
如：飞机模型和飞机之间是几何相似的
几何相似性优点：
表面积和长度的平方成比例：
体积和长度的立方成比例：
若选择长度 作为特征量，则
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一公斤面能包一公斤馅。若面没有变，馅儿增加了，问饺子应该包的大一点还是小一点？
识别问题：饺子面、馅和饺子个数之间的函数关系。
假设：饺子之间是几何相似的。
则：
所以：
建模示例： 包饺子中的数学问题
以饺子的直径
为特征量，设表面积为
体积为
面皮和饺子的表面积成比例。
馅儿和饺子的体积成比例。
根据比例的传递性，有：
设面皮的重量为M，则：
设馅的重量为X，则：
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设饺子总数为n，
馅的总重量为
于是：
即：
当馅儿增加时，个数应减小，饺子应包的大一点。面增加时，个数应增加，饺子应包的小一点。
则
面的总重量为
模型
模型解释：
饺子的个数与面的立方成正比，与馅儿的平方成反比
例如：若一斤面，一斤馅，可包100个饺子，则一斤面两斤馅儿，应当包25个饺子.
若包了50个饺子，则包了1.4公斤的馅儿
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