高中生物学人教版（2019）必修2 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验课件.pptVIP

+ 品红色（介于红色和蓝色之间） 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第一课时 知识目标： 1.阐述孟德尔的一对相对性状的杂交实验 2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维； 能力目标： 运用数学统计方法和遗传学原理解释预测一些遗传现象； 情感目标： 认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。 素养导读 重点： 对分离现象的解释，阐明分离定律； 难点： 对分离现象的解释。 遗传学之父 一、豌豆作为实验材料的优点及方法 1.豌豆作为实验材料的优点： (1)自花传粉、闭花受粉； (2)子代数量多,包裹在豆荚中,易于统计分析。 (3)具有多对易于区分的相对性状； 例如，豌豆中有高茎的（高度1.5～2.0 m），也有矮茎的（高度0.3 m左右）；有结圆粒种子的，也有结皱粒种子的。像这样，一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 1、豌豆的黄色子叶和绿色子叶 3、羊的白毛和长毛是不是相对性状 性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。 2、人的双眼皮和单眼皮 课后习题8页第一题1、下列性状中属于相对性状的是　(　) 　A．人的身高与体重　B．狗的长毛与短毛 　C．猫的白毛与蓝眼　D．棉花的细绒与长绒 2、下列属于相对性状的是（ ） A、狗的短毛和兔的长毛 B、兔的长毛和卷毛 C、豌豆种皮的黄色和绿色 D、人的双眼皮和有酒窝 孟德尔研究的豌豆的七对相对性状 P F1 F2 子一代 子二代 ♀ ♂ × ⊕ 亲本 母本 父本 杂交 自交 解 释: