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让你的作文文采飞扬;让你的作文 文采飞扬;走 近 中 考，引 入 课 题; 比较阅读下面四组片段，探究每组中 片段二文采飞扬的原因。;;第一组;方法之一： 锤炼词语; 片段一 幸福是抽象的，很难用语言表达的。 ; 示例1：大仲马曾经说过：“人生是一串由无数烦恼组成的链珠，达观的人是笑着数完这串链珠的。”人的一生总会遇到一些挫折和失败，但只有直面现实，善待自己，给自己一个微笑，最终才能获得成功。生活是严肃的，它只欢迎那些善待自己的人。 （《请善待自己》的开头） ;方法之二： 善用修辞; 片段一 他喜欢在课堂上让学生述说自己的学习心得。遇到说得好的同学，他便认真听着，然后在记分册上写下一个满分。 ;大家学习辛苦了，还是要坚持;方法之三： 细腻描写;第 四 ???;方法之四： 挖掘意蕴;方法之一：锤炼词语 方法之二：善用修辞 方法之三：细腻描写 方法之四：挖掘意蕴 方法之五：-------;拓 展 训 练，升 格 作 文;2.尝试运用比喻、拟人、排比、引用等修辞为《有爱相伴》写个开头。 ; 示例1：