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- 约1.25万字
- 约 17页
- 2022-11-01 发布于四川
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第一单元教学计划
一、单元教材分析
本单元“春天里的发现”是建立在一年级下册“春天”单元学习
的基础上的。教学中要引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一
步的学习,使学生在已有的对春天的感悟的基础上,去发现春天、观
察春天、想象春天,甚至能画春天、唱春天、说春天、写春天等等。
内容:导语,《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰
花》和《语文园地一》。认识 47 个生字,书写 39 个汉字。
二、教学目标
1、 认识 47 个生字,书写 39 个汉字。
2 、要引导学生多读,读出感情。在反复的充满感情的朗读中,
做到朗读与感悟相交融。
3 、重视课外阅读的指导,帮助学生选择文质兼美的优秀读物 ,
提供学生交流课外阅读感受的机会。
4 、引领学生走进春天的大课堂 ,唱一唱春天的歌 ,画一画春天
的美景 ,诵一诵春天的诗文。
三、重点、难点
1、认识 47 个生字,书写 39 个汉字。
2 、正确、流利、有感情地朗读课文,会背要求背诵的诗文。
四、课时安排
《找春天》3 课时
《古诗两首》 3 课时
C Y 6 B 9
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