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OO 第七次作业-1 要求 2020.4 1. 作业目标 掌握类的继承、多态性使用方法以及接口的应用。 2. 作业要求 2.1 业务背景 （1）卡片大小排序游戏规则 考虑一款适合于小学生的卡片 （Card ）排序游戏，其规则为随机发放一些卡片给学生，卡片分为 四种形状：圆形 （Circle ）、矩形 （Rectangle ）、三角形 （Triangle ）及梯形 （Trapezoid ），并给出各种 卡片的相应参数，要求学生能够迅速求出各卡片的面积大小然后将卡片按照其面积值从大到小进行排 序，同时求出所有卡片的面积之和。 （2）Comparable 接口的应用 图形类设计可参考作业 6-1 的类层次结构，本次作业要求对卡片排序时使用Comparable 接口， 即Card 类需要实现Comparable 接口中的CompareTo ()方法。 2.2 程序功能需求 （1）实现功能 本程序仅用于为学生所玩的游戏提供正确答案的功能，即根据学生得到的卡片种类与数量，给出 排序前和排序后的卡片顺序，同时给出所有卡片的面积之和。 （2）输入输出规则 ①输入规则 首先，在一行上输入一串数字 （1~4，整数），其中，1 代表圆形卡片，2 代表矩形卡片，3 代表 三角形卡片，4 代表梯形卡片。各数字之间以一个或多个空格分隔，以“0”结束。例如： 1 3 4 2 1 3 4 2 1 3 0 然后根据第一行数字所代表的卡片图形类型，依次输入各图形的相关参数，例如：圆形卡片需要 输入圆的半径，矩形卡片需要输入矩形的宽和长，三角形卡片需要输入三角形的三条边长，梯形需要 输入梯形的上底、下底以及高。各数据之间用一个或多个空格分隔。 ②输出规则  如果图形数量非法 （小于0 ）或图形属性值非法（数值小于0 以及三角形三边不能组成三 角形），则输出“Wrong Format” 。 1 / 4  如果输入合法，则正常输出，所有数值计算后均保留小数点后两位即可。输出内容如下：  排序前的各图形类型及面积，格式为 “图形名称1:面积值1 图形名称2:面积值2 …图形名称 n:面积值n ”，注意，各图形输出之间用空格分开，且输出最后存在一个用于分隔的空格；  排序后的各图形类型及面积，格式同排序前的输出；  所有图形的面积总和，格式为 “Sum of area:总面积值”。 输出格式见输入输出示例。 3. 作业内容和成果物 3.1 作业内容 程序源码。 3.2 提交内容 在PTA 系统中提交程序源码进行测试。 4. 作业要求和限制 4.1 输入输出示例 输入示例1： 1 5 3 2 0 输出示例1： Wrong Format 输入示例2： 4 2 1 3 0 3.2 2.5 0.4 2.3 1.4 5.6 2.3 4.2 3.5 输出示例2： The original list: Trapezoid:1.14 Rectangle:3.22 Circle:98.52 Triangle:4.02 The sorted list: Circle:98.52 Triangle:4.02 Rectangle:3.22 Trapezoid:1.14 Sum of area:106.91 输入示例3： 4 2 1 3 0 3.2 2.5 0.4 2.3 1.4 5.6 2.3 4.2 8.4 输出示例3： Wrong Format 输入、输出字符编码采用utf-8 格式，例如，逗号为英文半角字符“,”，而非中文全角字符“，”。 2 / 4 4.2 设计要求 （1）参考类图 （2）排