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为了更好的上好长方体的认识这一课，我想就学习内容，学习对象进行学情分析。在空间与图形领域教学图形的变换和长方体和正
为了更好的上好长方体的认识这一课，我想就学习内容，学习对象进行学情分析。在空间与图形领域教学图形的变换和长方体和正方体。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。
学情分析
我任教的五年级共有 49 位学生。我刚接任这个班级，上学期平
均分 61 分。学生方
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