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青春舞曲观课报告 《青春舞曲》观课报告 通过观看音乐课教学实例《青春舞曲》，老师扎实课堂组织能力，教学方法的灵活新颖、学生积极学习热情与参与我留下了非常深刻的印象。下面来谈一点自己学习的感受与思考： 一、教学设计环节紧凑合理，思路清晰。 导入设计自然而流畅，爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，以极大的兴趣引领学生进入音乐本体，通过对新疆民族风情的了解，及新疆音乐的风格，使学生在聆听中发现问题，关注音乐本体，探究音乐形成的深层因素，并通过学生的创造活动，帮助学生内化所学知识内容，在体验、感受、探究、发现、创造等过程中，培养学生独立的音乐学习能力。 二、教学中突出学生主体地位、教师为主导的教学理