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小班美术教案反思给柳树姐姐梳头 1、小班美术礁思给柳树姐姐梳头 活动目标： 1.尝试用弯弯的长线条画柳枝，锻炼幼儿的手臂小肌肉。 2.体验给柳树姐姐梳头的快乐。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象胆地在同伴之间交流。 4.让幼儿体验自主、立、创造的能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重点难点： 重点：尝试用弯线条画柳枝 难点：能很清楚地把柳枝画得根根分明 活动准备： 1.柳树图片 2.咖啡色、橄榄绿蜡笔若干 3.小鸟胸饰 活动过程： 一.跟柳树姐姐问好 1.请幼儿观看柳树图片，助幼儿回忆。“看谁来了?”(柳树姐姐)请小朋友跟柳树姐姐问好。 二.观察柳树姐姐 2.请幼儿观察柳树姐姐的头发是怎么样的?(一根一根垂下来的)像什么?请幼儿自由想象。 三.给柳树姐姐梳头 3.“呼。”教师模仿风声，春风一吹，把柳树姐姐的头发都吹乱了，你们说怎么办呀?(给她梳梳头) 4.请一幼儿给柳树姐姐梳头，“从头顶弯弯地梳下来，一直梳到腰上，长长的，长长地垂下来。教师指导，演示将两根头发梳在一起对吗?为什么不对?(打结了)。 5.请全体幼儿尝试教师指导，鼓励幼儿胆尝试，把柳树姐姐的头发梳得顺顺地。!来自