用字母表示数情境导入教学设计.docxVIP

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2022-11-07 发布于江苏
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用字母表示数情境导入教学设计.docx

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情境导入教学设计课题：《用字母表示数》学科：数学设计者：*** 教学对象：五年级学生单位：******** 课时：1 课时一、教学内容分析苏教版五年级上册第八单元《用字母表示数》，属于“数与代数”领域的知识，有助于学生建立符号意识，感受符号的作用，进一步发展学生的数感。既可以加深学生对有关数量关系和计算公式的理解，提升数学思维的水平和把实际问题数学化的能力；又为学习方程以及其他的代数知识奠定基础。此内容是阶段性考试和期末考试中必不可少的热点。二、教学目标知识与技能：1、使学生初步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式。2、会根据