雪地里的小画家教学设计及教学反思.pdfVIP

《雪地里的小画家》教学设计及教学反思 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的 计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标， 以解决教什么的问题。下面是小编整理的 《雪地里的小画家》 教学设计及教学反思，欢迎大家阅读！ 教案背景： 《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本 这间对话的过程。一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课 文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求， 采用多种手段让每一个学生都喜欢读书，主动地读书，进而 视读书为一种乐趣、一种享受。让学生通过读书实践“向往 美好的情境