四年级班主任工作总结报告5篇.docxVIP

四班级班主任工作总结报告5篇 很快就到年底了，回望过去一年无论是思想境界，还是在工作能力上都得到进一步提高并取得了一定的工作成果。下面是我为大家整理的四班级班主任工作总结报告，希望能够帮助到大家!   四班级班主任工作总结报告篇1  作为班主任有比一般老师更多的责任、权利和义务，如何引导我们的同学，做好班级的工作，让我们的班级教学工作上一个新台阶，是班主任老师需要考虑的事情。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，我特将本学期的工作做以下总结：  （一）作为班主任，应把握尺度，爱中有严  作为班主任必必要关爱每一位学生，不让一位学生掉队。对后进生，我努力发掘他们的“闪光点”，多激励，少批判，常开导，常和家长联系。记得在开学后的一天下午，课间活动时，班里有几个孩子攀爬校园的铁栏杆，我知道后在班里严厉的批判了这几个孩子，并引导全班同学展开讨论。起初，一个孩子说：“我怕老师批判我，所以我不爬栏杆。”很显然这不是我想要的答案，于是我便引导孩子们：“你们知道老师为什么这样生气吗，”开头时，孩子们默不作声，一阵沉默后，一个孩子用稚嫩的话语说：“老师是关心我们的生命。”也许孩子根本不懂生命的意义何在，但从他的话语中我感到了，孩子们应该明白在严厉的背后包含着老师对他们无尽的爱。意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”我们班内的孩子们都很聪慧，但调皮的也不少。虽然他们在我眼中都是可爱的孩子，涉世未深的孩子，对于他们身上出现的不良行为，我能理解，但我并没掉以轻心，听之任之，更没有包涵、姑息。  （二）留意培育学生的良好习惯。  由于孩子年龄比较偏小，自控力差，纪律涣散，所以我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。“良好的习惯是成功的一半～”利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课打算工作，我非常留意在课后观察学生的行为，并且根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的乐观性，逐渐养成专心听课、专心作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。  （三）强化班级纪律  没有规矩不成方圆：对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及任意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规，每个同学都有操行分80作为基础分，然后在此基础上给予加减。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱。  （四）家校共赢，与家长成为伴侣  老师和家长的沟通是非常重要的，有计划地的和学生家长联系，使家庭教育与学校教育亲密协作。家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的伴侣，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢，这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。”爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。  当班主任尽管有时候很累，事情很多，并且有的时候也难免会心烦，但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到孩子们在自己的教育下有了很大的转变，当我被学生围着快乐的谈笑，当孩子们把我当成最好的伴侣，那快乐是从心里往外涌的，那种感觉就叫做“幸福”，和孩子们在一起的时间是快乐的，我珍惜和孩子们在一起的日子，我将以加倍的工作热忱投入工作，做好学生的思想工作，管好班级，以优秀同行为榜样，加强自身学习、锤炼业务，不断提高教育水平和班级管理能力，为学校的进展作出应有的贡献。  四班级班主任工作总结报告篇2  本学期我担任四（3）班班主任及语文教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮忙下，我专心做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务，在工作中不断探究，不断反思，不断总结。以下是我对本学期的教学工作进行如下的回顾与总结：  一、教育教学情景  在教学工作中，我留意做到以下几点：  1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我专心讨论教材，力求正确把握难重点，难点。并留意参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。课后专心反思，不断提升自身素养。  2、专心上好每一节课。上课时留意学生主动性的发挥，发散学生的思维，留意综合本事的培育，留意课堂问题的有效性、实效性，在教学中留意提高学生的思维本事，保证每一节课的质量。  3、专心准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。  4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式，并进取参加学校组织的每次